今年4月，扬子晚报联合共青团苏州市委员会等单位共同发起2023苏州“手绘乡村”青年志愿服务——大手牵小手采风活动暨征文绘画大赛，共有近3000名在苏州各学校就读的中小学生投来了自己的作品。

评选阶段已启动！本次大赛的评委团队由一批资深的教育专家和文艺工作者组成，他们将以专业的能力和丰富的经验评选出优秀的征文和绘画作品，并对优秀作品进行点评。

下面我们一起来看看本期绘画组的优秀作品和专家点评吧！

(相关资料图)

评委介绍

赵冰

江苏省青年美术家协会会员，苏州市美术家协会会员，湖南师范大学硕士研究生。

作品入选第十三届全国美展省展、湖南省高校优秀作品展等各类展览并获奖，作品、论文等发表于各类专业期刊杂志。

作品一

学校：江苏省吴江实验小学（太湖校区）

学生姓名：杨姿婷  年级组：六年级组

指导老师：朱婷婷

点评

Q1：您认为这件作品的亮点是什么？

整幅画面色调很统一，色彩清新雅致，前面的部分使用黑色加强对比，从近处到远处的色彩非常有层次感。在构图方面画面饱满，近大远小的透视给人很好的视觉效果，色块搭配很协调。点线面的元素运用的很巧妙，树木与房屋前后之间的遮挡关系形成了整体，画面很有生活意趣。

Q2：给您留下了什么印象？从中感受到了一个怎样的乡村？

画面中小桥流水的江南景象，街巷有买早餐的、遛狗的有着浓厚的生活味道。村庄中古色古香的房屋，从画面中能够感受到是一个宁静祥和、生机勃勃、充满了江南韵味的乡村，是一幅能够打动人、有感染力的作品。

Q3：在哪一方面有继续提升的空间？

从画面中能够感受到作者能够深入到生活中，观察生活中的场景。在技法表现上有一定的控制能力，可以再调整一下画面中的松紧与虚实关系，使画面更有节奏感。

Q4：您对这次手绘乡村主题下小记者们的投稿作品整体感受如何？

本次手绘乡村主题的绘画作品种类丰富，紧扣主题。在作品呈现中，可以看出小作者们的创作热情与对乡村的热爱，多数作品表现了对乡村生活的赞美，充分发挥每个人的优点。希望在未来的绘画道路上，能够开花结果，呈现出更多的优秀作品。

李杰

毕业于苏州大学艺术学院，苏州文联新文艺群体联盟理事，现主要以油画、壁画、街画、涂鸦为主，作品遍布全国多个地区。

壁画《海错图》长达1.38公里，正在申请世界最长壁画吉尼斯纪录。

曾受邀苏州首届国际设计周提名委员会委员，苏州李公堤第二届街画艺术展，苏州第二届“我画苏州”东升里 文化艺术展，苏州第二届、第三届“艺术家进社区”活动，苏州 首届⻘年艺术节，苏州第二届青年艺术节。

作品二

学校：苏州市吴江区同里实验小学

学生姓名：吴宇浩  年级组：四年级组

指导老师：蔡雯绮

点评

同里实验小学，四年级吴宇浩同学的这件作品，用色大胆，构图饱满有张力，给观者浓浓的江南水乡的感觉，仿佛置身于江南水乡之中。

画面中如果可以再添加些人物，那将会更加生动有趣。比如正在桥头行走的人群，正在河里洗衣服的人等。

在看了小记者们的投稿作品后，深深感受到了我们江南水乡的魅力以及小记者们的丰富想象力，小记者们通过手中的画笔把我们江南乡村的美好生活展现的栩栩如生。

王学芳

苏州市吴江区江村实验学校高级教师，苏州市优秀教育工作者，苏州市青年美术家协会会员，吴江区美术家协会会员，吴江区书法家协会会员。

作品曾获江苏省小幅油画优秀奖、入展江苏省油画展，教育教学论文发表《江苏教育》等杂志20余篇。

作品三

学校：苏州市吴江经济技术开发区长安实验小学

学生姓名：金允善  年级组：三年级组

指导老师：王芳

点评

或许这不是众多作品中最好的。但是小记者用自己的视角，带我们走进了乡村一年中的某个季节。他又用没有拘束的、生动的画面打动了我们，让我们也能有置身其中的感受，在仿佛没有讲究透视，没有讲究色调，没有讲究技法中，我们却看到了有点有线有面，色彩是冲突的，又是和谐的 。

这才是我们小画家最真挚的难能可贵的“我心绘我见”。“儿童即大师”，保有乡村小记者们敏锐的发现能力、表达能力是本次活动的意义与魅力之所在。

王伟

中国美术家协会会员、江苏省美术家协会会员、江苏省油画学会会员、苏州市青年美术家协会副秘书长、吴江书画院特骋画师、2022江苏艺术百家提名。

作品多次参加全国展览并获奖。作品收藏于中华艺术宫（上海美术馆）、江苏省美术馆、苏州美术馆、尹山湖美术馆等专业机构。

作品四

学校：苏州市吴江经济技术开发区花港迎春小学

学生姓名：张奕  年级组：六年级组

指导老师：孙晨曦

点评

美丽乡村是充满灵动的水韵江南小城，作者用手中的画笔描绘小桥流水人家，用柔和的色彩将江南水乡的秀丽、灵巧尽情展现。看似平淡，却能从居民人家和涓涓流淌的溪水中找到昔日的美好记忆。

朱天祥

作品五

学校：苏州市吴江区盛湖学校

学生姓名：常娅楠  年级组：中学组

指导老师：陆秋璇

大一些孩子的表达随着心性的成长也变得比较成熟了,这幅画就更加靠近成年人的审美趣味。造型和空间关系也更加的写实,但又不是完全的复刻实物,从表达一些事物的概括方式,笔触的表现,色彩的搭配,和颜料的干湿控制上能看出这位学生是有绘画功底掌握一定的技法的。

利用这些技巧,让画面看上去有更加完整,节奏适宜,让观者感到舒适。

作品六

学校：苏州市吴江区盛湖学校

学生姓名：代馨怡  年级组：中学组

指导老师：罗静

点评

"手绘乡村"是一个需要注重观察生活和体验的好题材，通过画作体现真挚情感。希望同学们有机会去了解乡土文化,走进乡村生活，见见活灵活现的乡村是什么样的，这样更有助于找到合适的切入点进行自己的创作。

那这幅作品从一些美术技法的角度看是有不少瑕疵的,但作者至少是通过观察实物或者实物照片用自己的绘画语言进行表现,反而是线条或者画面组织能力上的不完美赋予给画面一种比较真挚的情感色彩。

评选活动仍在火热进行中，更多优秀作品点评敬请期待！

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特此声明。

江苏扬子晚报有限公司

2022年9月16日

校对 李海慧

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